Analise das habilidades e das competências na perspectiva dos acadêmicos concluintes do curso de ciências contábeis das instituições de ensino da cidade de Dourados/MS no ano de 2009

Abstract

Esta pesquisa tem o objetivo de explorar a percepção dos alunos quanto à correspondência das habilidades e competências preconizadas pela Diretriz Curricular do curso de Ciências Contábeis, assim como analisar as grades curriculares do curso de Ciências Contábeis das instituições de ensino da cidade de Dourados/MS. Para alcançar este objetivo, foi elaborado um questionário contendo 20 questões abordando aspectos preconizados especialmente nos artigos 3º e 4º da Diretriz Curricular do curso de Ciências Contábeis. O instrumento de pesquisa foi aplicado para os acadêmicos concluintes nas três Instituições de Ensino que oferecem o curso de Ciências Contábeis na cidade de Dourados/MS (UFGD, UNIGRAN e FAD/ANHANGUERA). Como resultado verificou-se que predominam acadêmicos com idade de até 25 anos, gênero feminino, que trabalham em outras áreas além da área contábil e conciliam o estudo com atividades profissionais. Também, a pesquisa revela que o curso de Ciências Contábeis proporcionou e colaborou para o desenvolvimento pessoal e técnico dos acadêmicos, dando suporte na resolução e superação dos desafios do mercado de trabalho, abrangendo os aspectos preconizados pela Resolução CNE/CES 10, de 16 de dezembro de 2004. Isso conduz a conclusão que, o curso de Ciências Contábeis das Universidades de Dourados/MS, proporciona boas condições para formação profissional dos acadêmicos.